四川新闻网新闻(骆群如 文/图)克日,彭山区实验小学举办了数学几何与图形手抄报展评流动,全校一千八百名师生加入了流动。

数学是美的,也是有趣的,更是存在于现实生涯中的。实验小学的数学老师通过指导学生搜集信息、选择内容、确定主题、设计排版,再用手中的画笔,用五彩的色调,把学过的几何图形和数学知识、数学故事与一样平常生涯形紧密结合,绘制成一份优美的手抄报。
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在数学教研组的精心组织下,各班组织了手抄报作品展示分享流动,同时选出优秀作品加入学校展示。学校以年级组为单元,分班组织学生观光、讨论、评价。此举,为学生互相学习提供了平台,也增加了学生的自我认可感和自豪感。

据悉,这次数学图形与几何手抄报展评流动,是该校省级重点课题《培育小学生基本流动履历的图形与几何实验教学研究》课题组主理的一次全体学生介入的综合实践流动。差别年级的学生凭据差别年段的知识结构和头脑特点,将数学、美术、语文等学科知识与生涯相融合,从考察思索中提取信息,在已有基本流动履历基础上围绕主题再现生涯,借助绘图使抽象的数学信息变得形象生动。
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